昆山市周市高级中学青蓝工程实施方案

昆山市周市高级中学“青蓝工程”实施方案（修订）

一、指导思想　　

为加大对青年教师的培养力度，指导和帮助青年教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平和教科研能力，促使青年教师“一年合格，三年称职，五年成为骨干”，学校特聘部分骨干教师，充分发挥其示范作用和传、帮、带作用，实施“青蓝工程”，以加快建设一支“数量足够，素质优良，结构合理”的高质量师资队伍的步伐，使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的教师。　　

二、领导小组　　

建立青蓝工程领导小组，校长任组长，副校长任副组长，教务处、教技室、教科室、年级组长、教研组长任组员。　

主要职责：

1.制订“青蓝工程”实施方案，提出“青蓝工程”任务和目标。

2.选聘指导教师，落实师徒结对。

3.加强对“青蓝工程”实施过程的管理和指导，定期召开“青蓝工程”师徒会议，推进工程进展。　　

4.负责对“青蓝工程”的考核、表彰、奖励和总结。　　

三、指导教师　　

“青蓝工程”指导教师，按照教研组推荐、教务处汇总、“青蓝工程”领导组决定的程序产生。由学校聘任，聘期一年。　　

指导教师的聘任资格：具有中级以上职称；师德高尚，敬业乐教；具有丰富的教育教学经验和一定的教学研究能力；少数业务能力比较突出、教龄在5年以上的教师，可破格聘任。根据实际情况，指导教师与青年教师执教的课程，原则上要求相同或相近。一名指导教师可同时帮扶1～3名新教师。　　

四、实施内容和要求　　

（一）指导教师　　

指导教师要做到“三带”：带师德——以身作则，为人师表；带师魂——爱岗敬业，进取奉献；带师能——育人艺术，教学技法。　　

1.制订学期指导计划。经常交谈，及时了解青年教师的思想动态。要帮助和督促青年教师学习现代教育理论和现代教育技术，用先进的教育理念指导教育教学实践。　　

2.指导青年教师尽快熟悉教学常规，按照教学“六认真”要求，规范教学行为，提升教学基本功。　　

3.指导青年教师备课、上课，定期听、评青年教师的课，每个月不少于4次；指导青年教师布置和批改作业、出好测试卷。　　

4.指导青年教师上好汇报课、教研课、公开课，指导青年教师参加各类教学竞赛。　　

5.指导教师要开放课堂，随时接受青年教师听课，每学期要为青年教师上好不少于3次的高质量的示范引领课，要把自己的各项教学工作常规资料作为样板提供给青年教师学习。　

6.指导青年教师开展教科研活动，每学年指导青年教师撰写一篇较高质量的教育教学论文。　　

7．指导青年教师做好班级管理和学生思想教育工作。　　

8．指导教师要每学期写好一份工程实施总结。　　

（二）青年教师

青年教师要虚心学习，积极上进，主动请教，尊重指导教师，诚恳接受指导、批评，努力实现“一年合格、三年称职、五年成为骨干”的目标。　　

1.要虚心向指导教师学习，以指导教师为榜样，和指导教师一起学习先进的教育教学理论，不断提升自己的教育教学素养。　　

2.要与指导教师一起备课，主动邀请指导教师听课、评课；每个星期听指导教师课不少于2次，写出体会或个人见解。　　

3.要自觉接受指导教师对教学“六认真”资料的检查、指导，并按照指导意见，不断改进教学工作，规范自己的教学行为。　　

4.要积极主动地参加各项教研活动，每学期上好2次汇报课，要积极参加各类教学竞赛，锤炼教学技艺。　　

5.要向指导教师学习管理学生、教育学生的方法经验，不断提高自己的育人水平。　　

6.要踏实工作，肯于钻研，与指导教师一起参与教育科研，每学期写一篇拜师心得，每学年写一篇较高质量的教育教学论文。　　

五、 考核与激励　　

学校“青蓝工程”领导小组每学期对“青蓝工程”实施情况进行一次考核鉴定，表彰奖励先进，鞭策后进。　　

（一）根据“青蓝工程”实施内容和要求，综合指导教师和青年教师的各项活动材料，结合学生评教情况，评选优秀师徒进行表彰，并给予指导教师和青年教师一定的奖励。对于工程效果不佳的师徒，领导小组将提出改进意见。对于工程实施不力的师徒，如果是指导教师的责任，则取消指导教师资格，并由学校给青年教师另聘指导教师；如果是青年教师的责任，则推迟一年定聘或晋升职称。　　

（二）学校每学年组织一次青年教师教学基本功大赛，对获奖的青年教师和指导教师给予奖励。　　

（三）青年教师参加各级各类教学竞赛获奖或发表教育教学论文获奖，学校将给指导教师相应的奖励。　　

                                昆山市周市高级中学 教务处

                                      202x年x月x日