20—23年教师论文发表、获奖情况一览表
20—23年教师论文发表、获奖情况一览表
一、2020—2021学年度教师论文发表、获奖一览表
序号 | 姓名 | 论文、课题题目 | 杂志名称/ 颁奖单位 | 级别 | 刊号/奖项级别 | 发表/获奖 时间 |
1 | 许博识 | 从“群文阅读”到“群文写作”的教学延伸 | 《教学与管理》 | 北大核心 | CN14-1024/G4 | 2020.09 |
2 | 许博识 | 当“老课文”遇上“新课标”——以孙犁《荷花淀》为例 | 《语文教学通讯》 | 省级 | CN14-1017/G4 | 2020.09 |
3 | 许博识 | 《中学语文》 | 省级 | CN42-1021/G4 | 2021.01 | |
4 | 许博识 | 随笔也应与时俱进——交际语境视域下随笔写作实践策略 | 《语文教学与研究》 | 省级 | CN42-1016/G4 | 2021.04 |
5 | 刘慧铭 | 《母亲的“积极解释”成就几代人》 | 《中国教育报》 | 国家级 | CN11-0035 | 2020.11 |
6 | 嵇春艳 | 《基于学习任务群的高中语文教材设计价值探索》 | 《语文课内外》 | 省级 | CN51-1649/G4 | 2020.09 |
7 | 张娇 | 《浅谈如何开展2020年高中体育工作》 | 《高考》 | 省级 | CN22-1372/G4 | 2020.10 |
8 | 黄仰栋 | 《回顾与展望：“师道”研究二十年》 | 《教育导刊》 | 省级 | CN44-1371/G4 | 2020.11 |
9 | 尤婷 | 《注重基础 能力立意 价值观引领—2020年苏锡常镇高三一模政治试卷特点赏析》 | 《家长》 | 省级 | CN12-1254/G4 | 2020.11 |
10 | 施琳达 | 《高中数学教学微课的应用探析》 | 《试题与研究》 | 省级 | CN41-1368/G4 | 2020.09 |
11 | 储海燕 | 构建模型认知 增强学科理解 | 《家长》 | 省级 | CN12-1254/G4 | 2020.11 |
12 | 储海燕 | 基于证据推理和模型认知的教学设计 | 《高考》 | 省级 | CN22-1372/G4 | 2020.12 |
13 | 吉珍华 | 高中物理几种常见错误的分析 | 《高考》 | 省级 | CN22-1372/G4 | 2020.12 |
14 | 张勋 | 利用生物学图表培养学生获取与分析信息的能力 | 《文学少年》 | 省级 | CN21-1038/I | 2020,11 |
15 | 王喆旻 | 高中英语词汇教学策略探索 | 《试题与研究》 | 省级 | CN41-1368/G4 | 2020.09 |
16 | 贾林 | 基本不等式在高考题中的应用 | 《数理化解题研究》 | 省级 | CN23-1413/G4 | 2020.11 |
17 | 吉晓雨 | 小说•剧本•电影：《青春万岁》的改编透视 | 《王蒙研究》 | 公开出版 | ISBN978-7-5670-2589-9 | 2020.11 |
18 | 黄仰栋 | 师道的传统特质与现代内涵 | 《教育探索》 | 省级 | CN23-1134/G4 | 2021.02 |
19 | 陆遇川 | 高中语文追求理解的逆向教学设计一一高中语文统编教材必修上册第四单元学习任务设计为例 | 《语文课内外》 | 省级 | CN5-1649/G4 | 2021.01 |
20 | 郑吉俊 | STEM课程中机器人教学策略对中学生学习认知负荷的影响研究 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 一等奖 | 2020.12 |
21 | 尤婷 | 巧用中华经典诗词 打造诗意思政课堂 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 一等奖 | 2020.12 |
22 | 吴燕 | 浅谈高中数学三角函数的学习技巧 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 二等奖 | 2020.12 |
23 | 冯立华 | 借语言表达去发掘文学鉴赏的前世今生 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 二等奖 | 2020.12 |
24 | 雍月华 | 新高考评价体系下概念图在高中政治课教学中运用摭探 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 二等奖 | 2020.12 |
25 | 刘慧铭 | 渗透在历史新教材中的生涯规划 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 二等奖 | 2020.12 |
26 | 嵇春艳 | 浅谈高中语文新课程标准的作用及影响 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 三等奖 | 2020.12 |
27 | 蔡文竣 | 网络教育模式下化学教学如何开展 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 三等奖 | 2020.12 |
28 | 刘丹 | “后疫情”时代高中体育课开展的几点建议 | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 二等奖 | 2020.12 |
29 | 冯立华 | 以“立德树人”为导向深化语文校本课程实践策略化研究 | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 三等奖 | 2020.12 |
30 | 雍月华 | 新高考评价体系下概念图在高中政治课教学中运用摭探 | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 三等奖 | 2020.12 |
31 | 蔡文竣 | 高中化学线上教学的思考与探索 | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 三等奖 | 2020.12 |
32 | 刘丹 | “后疫情”时代高中生心理健康防控措施分析 | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 三等奖 | 2020.12 |
33 | 吴媛媛 | 建构主义学习理论下的圆锥曲线教学研究 | 昆山市教师发展中心 | 昆山市级 | 一等奖 | 2021.01 |
二、2021—2022学年度教师论文发表一览表
序号 | 姓名 | 论文题目 | 杂志名称/颁奖单位 | 级别 | 刊号/ 奖项级别 | 发表/获奖时间 |
1 | 李思琪 （第二作者） | 分析小说多重矛盾，读出文中深远回响——《装在套子里的人》教学突破一法 | 语文建设 | 核心 | CN11-1399/H | 2022.05 |
2 | 张美颖 | 地理教学生活化的若干思考 | 学生·家长·社会 | 省级 | CN43-1450/C | 2021.07 |
3 | 雍月华 | 浅谈核心素养下中华优秀传统文化走进高中思想政治课教学中的策略 | 教育学文摘 | 省级 | CN11-5773/G3 | 2021.08 |
4 | 刘瑾瑾 | 探析PBL模式在高中地理教学中的应用 | 时代教育 | 省级 | CN51-1677/G4 | 2021.09 |
5 | 胡清 | 做信息的掌控人——高中生媒介素养团体辅导 | 中小学心理健康教育 | 省级 | CN11-4699/G4 | 2021.09 |
6 | 王文磊 | 高中物理教学中学困生核心素养的培养策略 | 时代教育 | 省级 | CN51-1677/G4 | 2021.09 |
7 | 武志敏 | 高中历史教学中学生创新意识培养分析 | 时代教育 | 省级 | CN51-1677/G4 | 2021.09 |
8 | 许西黄 | 多媒体环境下的几何画板和高中数学教学整合机制分析 | 文化研究 | 省级 | CN11-4296/G | 2021.09 |
9 | 张艳丽 | 《用心教育，静待花开》 | 教育考试与评价 | 省级 | CN51-1766/G4 | 2021.10 |
10 | 吉晓雨 | 《性别表述与自我认同》——从《地中海幻想曲》（又一章）谈起 | 教育考试与评价 | 省级 | CN51-1766/G4 | 2021.10 |
11 | 陈家俊 | 时政热点在高中政治教学的应用研究 | 教学与研究 | 省级 | CN11-1454/G4 | 2021.11 |
12 | 刘瑾瑾 | 高中地理课堂情景化教学的生活化指向 | 教学与研究 | 省级 | CN11-1454/G4 | 2021.11 |
13 | 刁苗苗 | 高中生物课堂如何开展环保教育 | 教学与研究 | 省级 | CN11-1454/G4 | 2021.11 |
14 | 蔡媛媛 | 中学物理解题教学的基本模式 | 新教育时代 | 省级 | CN12-9205/G4 | 2021.11 |
15 | 胡清 | 心理健康教育主题的选择——基于高一年级心理普查的数据分析 | 新智慧 | 省级 | CN42-1770/C | 2021.11 |
16 | 李燕 | 英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略运用 | 教学与研究 | 省级 | CN11-1454/G4 | 2021.11 |
17 | 孙佳星 | 浅谈物理习题课中的模型建构 | 新教育时代 | 省级 | CN12-9205/G4 | 2021.11 |
18 | 王文磊 | 技巧性提问在高中物理课堂教学中的应用 | 教学与研究 | 省级 | CN11-1454/G4 | 2021.11 |
19 | 武志敏 | 历史教学中高中学生阅读训练的分析研究 | 教学与研究 | 省级 | CN11-1454/G4 | 2021.11 |
20 | 杨欢欢 | 新课标背景下主题班会课研究 | 教学与研究 | 省级 | CN11-1454/G4 | 2021.11 |
21 | 张银青 | 融“词汇”于“情境”让高中英语词汇教学更高效 | 教学与研究 | 省级 | CN11-1454/G4 | 2021.11 |
22 | 卜红寒 | 高中化学教学中培养学生核心素养的策略 | 教育考试与评价 | 省级 | CN51-1766/G4 | 2021.11 |
23 | 王安 | 基于“逻辑推理”核心素养培养的高中数学教学研究 | 教学与研究 | 省级 | CN11-1454/G4 | 2021.12 |
24 | 吴燕 | 核心素养导向下高中数学课堂设问的有效性探索 | 教学与研究 | 省级 | CN11-1454/G4 | 2021.12 |
25 | 朱广友 | 《素养为本的高中数学教学综合改革》 | 新课程 | 省级 | CN14-1324/G4 | 2021.12 |
26 | 卜红寒 | 初探家长辅导孩子作业这一问题的正确策略 | 科教导刊 | 省级 | CN42-9001/N | 2022.01 |
27 | 黄继芳 | 浅谈图表分析在高考生物中的重要地位 | 教育考试与评价 | 省级 | CN51-1766/G4 | 2022.01 |
28 | 周义 | 深层教学视角下高中物理智慧课堂教学研究 | 课堂内外 | 省级 | CN50-1080/G4 | 2022.02 |
29 | 杜晶晶 | 谢榛《四溟诗话》中的“兴”论 | 教育考试与评价 | 省级 | CN51-1766/G4 | 2022.02 |
30 | 邢明珠 | 从实战中来到实战中去——高三历史教学反思与复习策略 | 教学与研究 | 省级 | CN11-1454/G4 | 2022.03 |
31 | 朱丽丽 | 中国山水画构图形式与留白技法研究 | 参花 | 省级 | CN22-1069/I | 2022.03 |
32 | 徐鹏浩 | 浅谈高中学生英语默写问题、原因及解决 | 中学课程辅导 | 省级 | CN14-1307/G4 | 2022.04 |
33 | 蔡媛媛 | 新高考模式下物理教学的几点思考 | 教育考试与评价 | 省级 | CN51-1766/G4 | 2022.04 |
34 | 孙佳星 | 浅谈高中物理实验教学 | 教育考试与评价 | 省级 | CN51-1766/G4 | 2022.04 |
三、2021—2022年度青年教师获奖论文、教案汇总表
序号 | 姓名 | 论文题目 | 杂志名称/颁奖单位 | 级别 | 刊号/ 奖项级别 | 发表/获奖时间 |
1 | 李阳 | 《勇者的挑战：穿越地平线》教学设计 | 江苏省教师培训中心 | 省级 | 一等奖 | 2021.10 |
2 | 吴媛媛 | 《平均变化率》教学设计 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 二等奖 | 2021.10 |
3 | 吴媛媛 | 浅谈教育高质量发展下的高中数学课堂教学的变化 | 江苏省中小学“师陶杯” | 省级 | 二等奖 | 2021.12 |
4 | 胡清 | 《目标成就未来》教学设计 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 三等奖 | 2021.10 |
5 | 陈佳 | 《从青霉素和阿司匹林的历史到抗疫新冠病毒》教学设计 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 三等奖 | 2021.10 |
6 | 叶青 | 《写作驱动 寻味文本——定风波》教学设计 | 江苏省中小学教师培训学会 | 省级 | 三等奖 | 2021.10 |
7 | 吴媛媛 | 建构主义学习理论下的圆锥曲线的教学研究 | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 二等奖 | 2021.12 |
8 | 赵冉 | 《中国足球超级联赛技战术表现研究》 | 苏州市体育科学学会、苏州市体育局 | 苏州市级 | 二等奖 | 2021.12 |
9 | 郑吉俊 | 《我们的账号安全》教学设计 | 苏州市教育科学研究院 | 苏州市级 | 二等奖 | 2021.09 |
11 | 赵冉 | 《中学生肥胖影响因素调查分析——以苏州市初中生为例》 | 苏州市体育科学学会、苏州市体育局 | 苏州市级 | 优秀奖 | 2021.12 |
四、2022-2023年度青年教师获奖论文、教案汇总表
序号 | 姓名 | 论文（教学设计）题目 | 杂志名称/颁奖单位 | 级别 | 刊号/奖项级别 | 发表/获奖时间 |
1 | 薛徐行 | 核心素养视域下高中英语语篇词汇教学的路径探索 | 中学生英语 | 国家级 | issn2096-6199 | 2022.09 |
2 | 刘鑫 | 《后疫情时期混合式学习模式在中小学阶段的应用探究》 | 《中国信息技术教育》 | 国家级 | ISSN：1674-2117 | 2022.08 |
3 | 刘鑫 | 《后疫情时期混合式学习模式与“双减”政策的融合策略探究》 | 昆山市教师发展中心 | 昆山市级 | 三等奖 | 2022.07 |
4 | 刘鑫 | 《新教材背景下“教学做合一”思想在信息技术课程中的融合策略》 | 江苏省陶研会 | 省级 | 三等奖 | 2022.11 |
5 | 刘鑫 | 《基于ARCS模型的Python教学设计与实践》 | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 一等奖 | 2022.12 |
6 | 高敏裕 | 《学生成绩影响因素的调查研究》 | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 三等奖 | 2022.12 |
7 | 胡瑞 | “双减”背景下高中政治活动型课堂构建 | 昆山市教师发展中心 | 昆山市级 | 二等奖 | 2022.07 |
8 | 徐艳 | 双减政策下如何提升思政课堂教学质量 | 昆山市教师发展中心 | 昆山市级 | 二等奖 | 2022.07 |
10 | 刘志颖 | 部编教材统用背景下的“结构图”教学 | 《中学历史教学》 | 省级 | ISSN 1009-3435 | 2022.10 |
11 | 陈林林 | 新时代志愿精神融入思想政治教育工作路径探析 | 民族文汇 教学与实践 | 国家级 | ISSN1009-8798 | 2022.09 |
12 | 胡清 | 三十岁，透过涂鸦重新认识自己 | 《大众心理学》 | 国家级 | ISSN 1009-8798 | 2022.12 |
13 | 何芳琴 | 《高中数学教学中问题驱动式教学法的运用策略》 | 《明日》 | 国家级 | ISSN 1671-3230 | 2022.12 |
14 | 田晶晶 | 《如何落实新课标下高中生物课堂的有效性》 | 民族文汇 | 国家级 | ISSN:1009-8798 | 2022.11 |
15 | 阎苏 | 生活教育理论在《乡土中国》整本书阅读教学中的应用探索 | 苏州市陶研会 | 苏州市级 | 三等奖 | 2022.12 |
17 | 姜营 | 生活教育理论在《庄子》整本书阅读中的融合研究—以《五石之瓠》为例 | 苏州市陶研会 | 苏州市级 | 二等奖 | 2022.12 |
18 | 李阳春 | 高中英语课堂中践行“教学做合一”思想的策略研究 | 江苏省陶研会 | 省级 | 三等奖 | 2022.11 |
20 | 杨康 | 高中语文课堂增强学生作文思辨能力策略研究 | 《启迪》 | 省级 | CN：61-1476/C | 2022.09 |
21 | 徐玉晓 | 基于生活教育理论的“L-P-S”教学模式构建与应用 | 江苏省陶研会 | 省级 | 三等奖 | 2022.11 |
23 | 徐玉晓 | UMU互动平台支持下的高中信息技术翻转课堂教学模式探索 | 江苏省电化教育馆 | 省级 | 二等奖 | 2022.12 |
24 | 周小花 | 高中历史课堂教学立意的实践研究——以《当代中国外交》为例 | 苏州教育学会 | 苏州市级 | 二等奖 | 2022.12 |
25 | 周小花 | 双减背景下"细节"在高中历史课堂教学中的运用 | 昆山教师教学论文评比 | 昆山市级 | 一等奖 | 2022.07 |
28 | 朱丽丽 | “双减”政策下美育在高中美术教育中的发展 | 昆山市教育发展中心 | 昆山市级 | 二等奖 | 2022.07 |
29 | 朱丽丽 | 高中美术社团在校园文化建设中的促进作用 | 中国基础教育 | 国家级 | CN11-9124/G | 2022.12 |
30 | 徐亚宁 | 高中政治生活化课堂的实施策略——以“我国的个人收入分配”为例 | 江苏省陶研会 | 省级 | 三等奖 | 2022.10 |
32 | 雍月华 | 浅谈核心素养下中华优秀传统文化走进高中思想政治教学中的策略 | 新时代思想政治教育理论研究高峰论坛 | 国家级 | 10.26914/c.cnkihy | 2022.07 |
33 | 雍月华 | 高中思想政治课提质增效研究—以“践行社会责任，促进社会进步”为例 | 苏州市陶研会 | 苏州市级 | 二等奖 | 2022.12 |
34 | 余梦婷 | 高中物理教学中培养学生解题能力的有效路径分析 | 《明日》 | 国家级 | ISSN 1671-3230 | 2022.11 |
35 | 李蕊 | 高中地理教学中人地协调观素养的落地途径探究 | 名校 | 省级 | ISSN 1637-6212 | 2022.11 |
36 | 何昭辉 | 核心素养视角下提升高中地理教学有效性的策略探讨 | 名校 | 省级 | ISSN 1637-6212 | 2022.11 |
37 | 庄铭煜 | 自我效能感对高中生在线外语学习投入的影响研究 | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 三等奖 | 2022.12 |
38 | 赵冉 | 基于社会网络分析法的足球比赛传球网络特征分析 | 苏州市体育局/苏州市体育科学学会 | 苏州市级 | 三等奖 | 2022.11 |
42 | 施姿伊 | 美育在高中语文教学中的合理性研究 | 明日 | 国家级 | ISSN 1671-3230 | 2022.12 |
43 | 温海倩 | 核心素养视域下高中物理教学中学生问题意识的培养 | 明日 | 国家级 | ISSN 1671-3230 | 2022.12 |
44 | 王文浩 | 新高考形式下高中图书馆数学文化培养分析 | 昆山市教师发展中心 | 昆山市级 | 一等奖 | 2022.12 |
47 | 汤昕悦 | 新课程下高中英语完形填空技巧的实践 | 教学与研究 | 国家级 | ISSN 0257-2826 | 2022.11 |
48 | 郭福豪 | 家国情怀教育在高中历史教学中的渗透策略 | 明日 | 国家级 | ISSN 1671-3230 | 2022.12 |
49 | 武志敏 | 通过高中历史课堂教学培养学生的质疑能力 | 家庭教育报教师论坛 | 省级 | CN23-0026 | 2022.12 |
50 | 孙明伟 | 高中生物教学中学生社会责任素养的培养 | 明日 | 国家级 | ISSN 1617-3230 CN51-1617/GO | 2022.12 |
51 | 宋心悦 | 在高中历史教学中培养学生批判性思维能力的实践 | 明日 | 国家级 | ISSN 1671-3230 | 2022.12 |
53 | 吉晓雨 | 于歌声中见温暖 | 济南时报 | 省级 | CN37-0026 | 2022.07 |
54 | 张传英 | 科学思维在高中生物学教学中的培养策略 | 民族文汇 | 省级 | CN65-1217/ISSN：1009-8798 | 2022.11 |
56 | 许博识 | 高中语文课堂中的“教育戏剧”：实施策略与建议 | 教学月刊·中学版 | 省级 | CN33-1279/G4 | 2022.11 |
57 | 郑小花 | 高中数学课堂落实学生核心素养的策略研究 | 基础教育参考 | 国家级 | CN11-4889/G4 | 2022.10 |
58 | 李蕊 | 基于乡土资源的高中生人地协调观培养 | 昆山教师教学论文评比 | 昆山市级 | 三等奖 | 2022.07 |
59 | 嵇春艳 | 《探讨<祝福>中叙述者“我”的形象》 | 中学语文教学参考 | 省级 | CN61-1031/G4 | 2022.09 |
60 | 张美颖 | 福建省城镇化现状、问题与对策探讨-基于马克思主义地理学观点 | 科学家教育创新 | 省级 | CN 10-1135/N ISSN 2095-6363 | 2023.01 |
61 | 徐鹏浩 | 《从德育渗透角度探讨高中英语阅读教学及其对英语阅读理解能力提高的启示》 | 科学家教育创新 | 省级 | CN 10-1135/N ISSN 2095-6363 | 2023.01 |
62 | 周义 | 《高中物理教学中物理模型建构能力的培养》 | 科教论坛 | 省级 | CN 21-0060 | 2023.01 |
63 | 景晓菲 | 《基于初高中地理衔接的教学反思》 | 中国教工 | 省级 | CN11-2959/G4 ISSN 1004-1362 | 2023.01 |
64 | 杨子毅 | 高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究 | 民族文汇 | 省级 | CN65-1217/I ISSN:1009-8798 | 2023.01 |
65 | 方丹丹 | 《多元读写模式在高中教学中的应用研究》 | 文学天地 | 省级 | ISSN1001-3129 | 2023.01 |
66 | 朱丽丽 | 《校园文化创意在美术社团教学中的应用》 | 畅谈 | 省级 | CN 51-1715/D | 2023.02 |
67 | 杜旭 | 《高中体育与健康课程思政建设初探》 | 明日 | 省级 | CN51-1617/G0 | 2023.02 |
68 | 王晟晖 | 新高考模式下的高中英语阅读教学策略 | 科学家教育创新 | 省级 | CN 10-1135/N ISSN 2095-6363 | 2023.02 |
69 | 徐玉晓 | 面向高中生计算思维培养的项目式教学活动设计与应用研究 ——以高中《编程计算》为例 | 昆山教育研究 | 昆山市级 | 2023年1、2合刊 | 2023.02 |
70 | 徐鹏浩 | 选择性必修一U1 Food matters的Reading部分Comfort Food | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 三等奖 | 2023.02 |
71 | 叶青 | 上下语境多关注，“四个意识”巧断句 | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 二等奖 | 2023.02 |
72 | 周小花 | 《资本主义国家的新变化》教案 | 苏州市教育学会 | 苏州市级 | 三等奖 | 2023.02 |
73 | 许博识 | 《高中语文课堂教育戏剧的实施策略与建议——以《荷花淀》为例》 | 高中语文教与学（人大复印资料） | 省级 | CN11-5931/G4 | 2023.03 |
74 | 徐玉晓 | UMU互动平台支持下的高中信息技术翻转课堂教学模式探索 | 昆山市教师发展中心 | 昆山市级 | 一等奖 | 2023.03 |
75 | 刘鑫 | 《基于人工智能技术的在线学习设计与实践》 | 中国现代教育装备 | 省级 | ISSN：1672-1438 CN：11-4994/T | 2023.04 |
76 | 李阳 | 《基于人工智能技术的在线学习设计与实践》 | 中国现代教育装备 | 省级 | ISSN：1672-1438 CN：11-4994/T | 2023.04 |
77 | 王梦璐 | 《高中数学解题课中数学思想方法教学的策略》 | 向导 | 省级 | CN15-1059/G4 ISSN-1008-3324 | 2023.04 |
78 | 顾艳春 | 《转变高中数学教育观念加强学生创新能力的培养》 | 向导 | 省级 | CN15-1059/G4 ISSN-1008-3324 | 2023.04 |
79 | 陈志杨 | 《高中数学教育教学中学生解题能力的培养策略分析》 | 教育考试与评价 | 省级 | CN 51-1766/G4 ISSN 2096-1677 | 2023.04 |
80 | 巴吟月 | 高中语文诗歌美育教学意义探讨 | 教育考试与评价 | 省级 | CN 51-1766/G4 ISSN 2096-1677 | 2023.04 |
81 | 张芸娜 | 核心素养下高中文言文教学生本小组合作的教学实践 | 向导 | 省级 | CN15-1059/G4 ISSN-1008-3324 | 2023.04 |
82 | 黄瑞阳 | PBL教学模式在高中生物实验教学中的应用研究 ——以检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质实验为例 | 启迪 | 省级 | CN61-1476/C ISSN1009-8232 | 2023.04 |
83 | 孟凯旋 | 用新课标新理念新思维引领高中数学教学 | 向导 | 省级 | CN15-1059/G4 ISSN-1008-3324 | 2023.04 |
84 | 王云燕 | 高中数学课堂教学中师生协作互动教学策略研究 | 科学家教育创新 | 省级 | CN10-1135/N | 2023.04 |
85 | 毛云 | 语文核心素养视域下的高中文言文教学策略研究 | 向导 | 省级 | CN15-1059/G4 ISSN-1008-3324 | 2023.04 |
86 | 吴燕 | 高中数学作业分层设计的有效性研究 | 知识力量 | 省级 | CN65-1085/Z | 2023.04 |
87 | 叶斯琪 | 基于高中语文教学中的美育实践探究 | 教育考试与评价 | 省级 | CN 51-1766/G4 ISSN 2096-1677 | 2023.04 |
88 | 雍月华 | 高中思想政治课提质增效的“四真”向度——以“践行社会责任 促进社会进步”为例 | 苏州教科院 | 苏州市级 | 三等奖 | 2023.05 |
89 | 景晓菲 | 基于地理实践力培养的调查活动设计与实践 | 苏州教科院 | 苏州市级 | 二等奖 | 2023.05 |
90 | 沈一斌 | 基于地理实践力培养的调查活动设计与实践 | 苏州教科院 | 苏州市级 | 二等奖 | 2023.05 |
近3年公开发表的教育教学论文代表作（每学科各1篇）
序号 | 学科 | 姓名 | 标题 | 发表刊物 | 时间 |
1 | 语文 | 许博识 | 高中语文课堂教育戏剧的实施策略与建议——以《荷花淀》为例 | 《教学月刊·中学版(教学参考) 》 | 2022.11 |
2 | 数学 | 贾林 | 基本不等式在高考题中的应用 | 《数理化解题研究》 | 2020.11 |
3 | 英语 | 薛徐行 | 核心素养视域下高中英语语篇词汇教学的路径探索 | 《中学生英语》 | 2022.09 |
4 | 物理 | 吉珍华 | 高中物理几种常见错误的分析 | 《高考》 | 2020.12 |
5 | 化学 | 储海燕 | 基于证据推理和模型认知的教学设计 | 《高考》 | 2020,12 |
6 | 生物 | 张勋 | 高中生物实验教学改进策略探究 | 《数理化解题研究》 | 2021.09 |
7 | 历史 | 陈松林 | 张謇致柳诒徵函句读商酌兼教学应用 | 《中学课程资源》 | 2019.11 |
8 | 地理 | 孙剑 | 新课改下高中地理生活化教学探究 | 《品味·经典》 | 2021.11 |
9 | 政治 | 雍月华 | 浅谈核心素养下中华优秀传统文化走进高中思想政治教学中的策略 | 新时代思想政治教育理论研究高峰论坛 | 2022.07 |
10 | 信息 | 刘鑫 | 后疫情时期混合式学习模式在中小学阶段的应用探究 | 《中国信息技术教育》 | 2022.08 |
11 | 音乐 | 刘慧铭 | 刍议“惩戒教育”与“劳动教育”的融合实施 | 《新课程导学》 | 2021.10 |
12 | 体育 | 张娇 | 浅谈如何开展2020年高中体育工作 | 《高考》 | 2020.10 |
13 | 美术 | 朱丽丽 | 中国山水画构图形式与留白技法研究 | 《参花（下）》 | 2022.03 |
