2022-2023学年第二学期工作总结

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创建时间：2023-10-09 09:03

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2022-2023学年第二学期教科处工作总结

一学期以来，在领导的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，教科处处服从工作安排，加强学习，立足学校实际，以新高考、新课标、新课改为指导，坚持教育科研与课堂教学紧密结合，努力促进教师专业成长，为学校发展服务，现将本学期的工作总结如下：

一、本学期常规工作的开展情况

（一）本学期开展的工作

本学期，教科处紧紧围绕教学教研、师资培训、科研课题三大方面开展工作：

1.以教研为主阵地，提升教师专业素养

本学期2023年4月24日—5月12日，组织了入职5年内（2018年8月以后）九门文化课青年教师参与“成至杯”学科试题“命、解、评”竞赛活动初赛，聘请校内骨干教师为评委，经过各学科评委认真细致的评审后，选出36名青年教师进入决赛。决赛将在下一学期举行。

2.以培训为催化剂，指明教师成长道路

因我校师资队伍呈现年轻化的特点，本学期教科处以师资培训为抓手，加快青年教师的成长，提高青年教师的教学业务能力。

（1）注重内部动因，自力更生

“解题能力”比拼进。为了帮助零模考试成绩落后的青年教师提升解题能力，2023年3月，教科处组织零模点调青年教师解题能力训练。考试结束后，及时组织各学科教研组长批改了青年教师的试卷，并在第一时间将青年教师考试成绩汇报至各位校长，点对点将考试成绩单发放给各位青年教师。

（2）借助外部力量，借力发力

“走出去”。选派骨干教师、青年教师参加各级各类校外听课、培训活动。本学期，我校教师在昆山市级以上各级各类活动中开设公开课28节、讲座5场。

“请进来”。定期邀请外校名师、教师发展中心的研修员来校讲学、指导。为了提高教师的专业素养和写作教学水平，2023年4月27日下午，教科处组织开展了成至教师发展共同体“作文教学”研修活动，特邀南京师范大学文学院刘志权教授为全体语文老师开设题为《点“亮”高考作文》的专题讲座。

另外，本学期继续开展与昆山震川高级中学的校际师徒结对活动，邀请昆山震川高级中学数学沙纪忠老师、李向阳老师、黄婷老师，物理吴政老师、生物李珍玲老师来校指导青年教师教学业务，促进青年骨干教师快速成长。

3.以科研为发动机，助推教师专业发展

（1）以期刊为媒介，促进专业成长

本学期，为提高教师的学术能力，更好地运用理论知识指导教学实践，教科处继续订阅了“人大复印资料”期刊杂志，方便教师学习新思想、新理论，打造人人求学的科研氛围。

本学期，为了提升教师教研水平，帮助我校教师学生搭建展示风采的平台，教科处除了做好常规纸质校刊《成至教育》《成至文学》的编辑工作之外，还申请创办了《成至》电子杂志，聘请陆遇川、郭慧迎、骆珍、齐昱静、黄瑞阳、刘蕊、王安、吉晓雨等老师负责《成至》电子杂志的编辑工作，暂定为每月发布两期，目前已完成了六期编辑任务。

（2）以课题为驱动，助力教育教学

本学期，我校参与或独立承担的昆山市级以上课题共12个，其中省级课题1个，苏州市级课题2个，昆山市级课题9个，其中江苏省教研十四期课题《指向核心素养的高中语文“教育戏剧”设计与实施研究》（主持人：韩剑峰、许博识）、苏州市“十四五”规划课题2021年度《指向人文底蕴素养的跨学科课程设计与实施研究》（主持人：韩剑峰、许博识）在研，苏州市“十四五”规划课题2022年度课题《大中小思政课程一体化实施现状研究》（主持人：雍月华）已经开题。

另外，本学期，教科处还组织开展了昆山市教育科学“十四五”规划2022年度课题、我校教育科学“十四五”规划2021年度课题的结题活动，继续积极营造“科研推动教学，科研服务教学”的氛围，努力引导教师提升教科研水平，从而为教学的持久、高效提升助力，让教师能够“省一点力，提高一点成绩，丰富一点生活，有一点收获”。

（3）以论文为抓手，推动教学改革

本学期，教科处继续帮扶和推动教师的各级各类论文发表，并组织教师参加了江苏高考综合改革征文活动、第十五届“行知杯”优秀论文评选活动、2023 年昆山市中小学生艺术节美育改革创新优秀案例申报活动、昆山市中小学教育教学论文评比等论文评选活动。本学期我校教师在省级以上刊物发表论文24篇，获奖7人次。

（二）存在不足、可以改进的方面

1.“成至教师专业发展共同体”校本研修活动次数不足。本学期，因教学进度紧张，原计划开展3次教师专业成长专题讲座，只开展了1次。

2.校本教材开发活动未开展。计划利用组织青年教师开发校本教材，尤其是“π文化”课程的相关教材。

二、本学期处室条线工作开展情况及取得效果

1.组织参与各级各类骨干教师评选工作。本学期，教科处继续组织我校骨干教师参与各级各类骨干教师评选工作。推荐许博识副校长申报了“江苏省教学名师”，推荐雍月华老师申报了第七届苏州市中小学教师“教坛新苗”，推荐储海燕、张勋、周小花老师参评昆山市第十三批教学能手（学科教学类），武志敏、雍月华、周薇、胡清、李燕、周义、杨康、张心宇、王玮、刘鑫、朱丽丽老师参评了昆山市第十三批教坛新秀。

2.参加昆山市普通高中校新时代好老师培养优秀项目展评活动。2023年4月25日，我校参加了昆山市普通高中校新时代好老师培养优秀项目展评活动，我校王蕾主任、刘鑫老师分别进行了课堂展示，展现了我校青年教师昂扬的精神面貌。教科处嵇春艳主任作了《成长至善，打造“成至”新时代好教师团队》的报告，从“夯实至正基础工程，走出团队坚实步伐”“强化至真校本研修，推动团队持续发展”“建设至远前瞻项目，引领团队高位发展”三方面，介绍了周市高级中学“成至教师发展共同体”的建设经验。

3.积极参与各级各类课题活动。本学期，共参与了5次市教师发展中心组织的省级、苏州市级各类课题的开题、结题活动。在活动中，我校苏州市级课题开题1项。

4.积极参与各级各类论文评比活动。[详见常规工作开展3（3）]

三、本学期条线获奖情况

昆山市周市高级中学2022—2023学年第二学期昆山市级以上公开课统计

序号	姓名	学科	活动名称	上课课题	上课时间	上课地点	级别
1	雍月华	政治	五年内教师培训	《高三阶段性测试试卷讲评》	2023.01	昆山市周市高级中学	昆山市级
2	雍月华	政治	苏州市高三一模质量分析会	五个注重提实效，知能并举促质量	2023.02	苏州	苏州市级
3	尤婷	政治	昆山市高中青年教师寒假研训活动	《更好发挥政府作用》	2023.02	线上	昆山市级
4	周义	物理	昆山市高二物理教研活动	变压器	2023.02	昆山市周市高级中学	昆山市级
5	卜红寒	化学	昆山市青蓝工程汇报课	影响化学反应速率的因素（第一课时）	2023.02	昆山市周市高级中学	昆山市级
6	刘鑫	信息技术	昆山市四校联合公开展示课	《python与π的奇妙碰撞》	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
7	王安	数学	昆山市四校联合公开展示课	函数的最大（小）值	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
8	刘慧铭	德育	昆山市四校联合公开展示课	认知自我学会选择	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
9	周小花	历史	昆山市四校联合公开展示课	中国古代的法治与教化	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
10	孙小芹	英语	昆山市四校联合公开展示课	阅读理解之猜测词义	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
11	叶青	语文	昆山市四校联合公开展示课	从数术“肝帝”到天文界“蒲松龄”	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
12	徐玉晓	信息技术	昆山市四校联合公开展示课	《while条件循环》——设计“自动售货机”	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
13	吴燕	数学	昆山市四校联合公开展示课	函数的最大（最小）值	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
14	冯立华	语文	昆山市四校联合公开展示课	巜烛之武退秦师》	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
15	王蕾	语文	昆山市四校联合公开展示课	《烛之武退秦师》	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
16	储海燕	化学	昆山市高中化学名师工作室	沉淀溶解平衡	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
17	王蕾	德育	2023昆山市家委会、家长学校工作经验交流会	《衣食住行学家委慧助力》	2023.03	昆山市周市高级中学	昆山市级
18	刘鑫	信息技术	昆山市普高新时代好老师培养优秀项目展评活动	《python模块的实践应用》	2023.04	昆山市第一中学	昆山市级
19	王安	数学	昆山市高二数学第二次联合集体备课	函数的单调性与最值复习课	2023.04	昆山市巴城高级中学	昆山市级
20	嵇春艳	语文	昆山市普高新时代好老师培养优秀项目展评活动报告	《成长至善，打造“成至”新时代好教师团队》	2023.04	昆山市第一中学	昆山市级
21	嵇春艳	语文	苏州市高三语文一模分析会	用对话思维审读题干———以高考小说阅读主观题为例	2023.04	苏州市陆慕高级中学	苏州市级
22	冯雪茫	英语	2023昆山市四校联合公开课	阅读理解技巧之猜测词义	2023.04	昆山市周市高级中学	昆山市级
23	王蕾	语文	昆山市普高新时代好老师培养优秀项目展评活动	《将进酒》	2023.04	昆山市第一中学	昆山市级
24	雍月华	政治	苏州市十四五规划2022年度课题开题	《价值判断与价值选择》	2023.05	昆山市周市高级中学	昆山市级
25	徐艳	政治	苏州市十四五规划2023年度课题开题	《实现中华民族伟大复兴中国梦》	2023.05	昆山市周市高级中学	昆山市级
26	孙小芹	英语	首期乡村教育学科带头人培育站5月研修	Working the land---Extended reading	2023.05	昆山市周市高级中学	苏州市级
27	胡清	心理	昆山市中小学心理健康教育活动月活动	润心赋能快乐成长	2023.05	昆山市娄江中学	昆山市级
28	刘慧铭	德育	昆山市“鹿城家话”	高中生表达习惯的养成	2023.05	昆山市教育局	昆山市级
29	刘慧铭	德育	苏州市德育观摩活动讲座	于问题中寻找德育契机聚合力促进学生发展	2023.05	苏州市实验中学	苏州市级
30	嵇春艳	语文	昆山市高中语文名师工作室活动	《秦腔》	2023.05	昆山市周市高级中学	昆山市级
31	田文玉	语文	昆山市高中语文名师工作室活动	《秦腔》	2023.05	昆山市周市高级中学	昆山市级
32	侯艳丽	化学	昆山市高三化学“联合集体备课”	《电化学综合》	2023.05	昆山市花桥高级中学	昆山市级
33	储海燕	化学	昆山市高二化学集体备课活动	二氧化硫一轮复习	2023.05	昆山市开发区高级中学	昆山市级

昆山市周市高级中学2022—2023学年第二学期昆山市级及以上教育教学比赛获奖情况统计
序号	姓名	比赛名称	比赛级别	获奖等级	获奖时间
1	蔡文竣	昆山市高中化学创新实验比赛	昆山市级	一等奖	2023.03
2	蔡文竣	苏州市中学化学创新实验比赛	苏州市级	一等奖	2023.03
3	杨子毅	昆山市高中化学创新实验比赛	昆山市级	一等奖	2023.03
4	杨子毅	苏州市中学化学创新实验比赛	苏州市级	一等奖	2023.03
5	卜红寒	昆山市青年教师基本功大赛	昆山市级	三等奖	2023.03
6	李燕	昆山市优质课评比	昆山市级	三等奖	2023.04
7	蔡文竣	昆山市高中化学青年教师基本功比赛	昆山市级	一等奖	2023.04
8	周小花	昆山市高中教师优质课评比	昆山市级	二等奖	2023.05
9	李阳	昆山市中小学信息技术（科技）教师微型课比赛	昆山市级	二等奖	2023.06
10	郭慧迎	昆山市教师国家通用语言文字教学能力比赛	昆山市级	特等奖	2023.06
11	阎苏	昆山市教师国家通用语言文字教学能力比赛	昆山市级	二等奖	2023.06

昆山市周市高级中学2022—2023学年第二学期论文发表及获奖统计表

序号	姓名	论文（教学设计）题目	杂志名称/颁奖单位	级别	刊号/奖项级别	发表/获奖时间
1	张美颖	福建省城镇化现状、问题与对策探讨-基于马克思主义地理学观点	《科学家教育创新》	省级	CN 10-1135/N ISSN 2095-6363	2023.01
2	徐鹏浩	《从德育渗透角度探讨高中英语阅读教学及其对英语阅读理解能力提高的启示》	《科学家教育创新》	省级	CN 10-1135/N ISSN 2095-6363	2023.01
3	周义	《高中物理教学中物理模型建构能力的培养》	《科教论坛》	省级	CN 21-0060	2023.01
4	景晓菲	《基于初高中地理衔接的教学反思》	《中国教工》	省级	CN11-2959/G4 ISSN 1004-1362	2023.01
5	杨子毅	高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究	民族文汇	省级	CN65-1217/I ISSN:1009-8798	2023.01
6	方丹丹	《多元读写模式在高中教学中的应用研究》	文学天地	省级	ISSN1001-3129	2023.01
7	朱丽丽	《校园文化创意在美术社团教学中的应用》	《畅谈》	省级	CN 51-1715/D	2023.02
8	杜旭	《高中体育与健康课程思政建设初探》	《明日》	省级	CN51-1617/G0	2023.02
9	王晟晖	新高考模式下的高中英语阅读教学策略	《科学家教育创新》	省级	CN 10-1135/N ISSN 2095-6363	2023.02
10	徐玉晓	面向高中生计算思维培养的项目式教学活动设计与应用研究 ——以高中《编程计算》为例	昆山教育研究	昆山市级	2023年1、2合刊	2023.02
11	许博识	《高中语文课堂教育戏剧的实施策略与建议——以《荷花淀》为例》	《高中语文教与学》（人大复印资料））	省级	CN11-5931/G4	2023.03
12	刘鑫	《基于人工智能技术的在线学习设计与实践》	《中国现代教育装备》	省级	ISSN：1672-1438 CN：11-4994/T	2023.04
13	李阳	《基于人工智能技术的在线学习设计与实践》	《中国现代教育装备》	省级	ISSN：1672-1438 CN：11-4994/T	2023.04
14	王梦璐	《高中数学解题课中数学思想方法教学的策略》	《向导》	省级	CN15-1059/G4 ISSN-1008-3324	2023.04
15	顾艳春	《转变高中数学教育观念加强学生创新能力的培养》	《向导》	省级	CN15-1059/G4 ISSN-1008-3324	2023.04
16	陈志杨	《高中数学教育教学中学生解题能力的培养策略分析》	教育考试与评价	省级	CN 51-1766/G4 ISSN 2096-1677	2023.04
17	巴吟月	高中语文诗歌美育教学意义探讨	教育考试与评价	省级	CN 51-1766/G4 ISSN 2096-1677	2023.04
18	张芸娜	核心素养下高中文言文教学生本小组合作的教学实践	《向导》	省级	CN 15-1059/G4 ISSN 1008-3324。	2023.04
19	黄瑞阳	PBL教学模式在高中生物实验教学中的应用研究 ——以检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质实验为例	启迪	省级	CN61-1476/C ISSN1009-8232	2023.04
20	孟凯旋	用新课标新理念新思维引领高中数学教学	《向导》	省级	CN15-1059/G4 ISSN-1008-3324	2023.04
21	王云燕	高中数学课堂教学中师生协作互动教学策略研究	科学家教育创新	省级	CN10-1135/N	2023.04
22	毛云	语文核心素养视域下的高中文言文教学策略研究	《向导》	省级	CN15-1059/G4 ISSN-1008-3324	2023.04
23	吴燕	高中数学作业分层设计的有效性研究	知识力量	省级	CN65-1085/Z	2023.04
24	叶斯琪	基于高中语文教学中的美育实践探究	教育考试与评价	省级	CN 51-1766/G4 ISSN 2096-1677	2023.04
25	徐鹏浩	选择性必修一U1 Food matters的Reading部分Comfort Food	苏州市教育学会	苏州市级	三等奖	2023.02
26	叶青	上下语境多关注，“四个意识”巧断句	苏州市教育学会	苏州市级	二等奖	2023.02
27	周小花	《资本主义国家的新变化》教案	苏州市教育学会	苏州市级	三等奖	2023.02
28	徐玉晓	UMU互动平台支持下的高中信息技术翻转课堂教学模式探索	昆山市教师发展中心	昆山市级	一等奖	2023.03
29	雍月华	高中思想政治课提质增效的“四真”向度——以“践行社会责任促进社会进步”为例	苏州教科院	苏州市级	三等奖	2023.05
30	景晓菲	基于地理实践力培养的调查活动设计与实践	苏州教科院	苏州市级	二等奖	2023.05
31	沈一斌	基于地理实践力培养的调查活动设计与实践	苏州教科院	苏州市级	二等奖	2023.05

昆山市周市高级中学2022—2023学年第二学期课题统计表

序号	类别	区域	立项编号	立项年度	课题名称	主持人	课题类别	状态	核心组成员名单
1	省教研	江苏	2021JY14-L17	2021	指向核心素养的高中语文“教育戏剧”设计与实施研究	韩剑峰许博识	立项课题	在研	刘慧铭、嵇春艳、冯立华、张娇、王蕾、杨康、叶青、郭慧迎、陈松林、田文玉
2	苏州市规划	苏州	2021/LX/02/173/04	2021	指向人文底蕴素养的跨学科课程设计与实施研究	韩剑峰许博识	一般立项	在研	刘慧铭、嵇春艳、冯立华、张娇、王蕾、顾新强、储海燕、王国平、吉珍华、侯艳丽
3	苏州市规划	苏州	2022/DC/02/024/04	2022	大中小思政课程一体化实施现状研究	雍月华	调研专项	开题	尤婷、胡瑞、徐艳、徐亚宁、李红年、陈林林、王菊、陈家俊、杨欢欢
4	昆山市社科联	昆山	2023skl110	2022	“双减”背景下中学生学业心理预期与压力调适研究	胡清		结题	刘慧铭、范庭卫、张显鹏、顾新强、沈瑾、胡恩国
5	昆山市规划	昆山	y/2022024	2021	基于“言意观”视域下《庄子》整本书阅读的文化传承研究	姜营	一般立项	结题
6	昆山市规划	昆山	y/2022030	2021	人工智能在中小学中的应用可行性与实现路径研究	刘鑫李阳	一般立项	结题
7	昆山市规划	昆山	y/2022031	2021	基于地理社团活动的高中生地理核心素养培养研究——以周市高级中学地理兴趣社和旅游地理社为例	刘艳玲赵秀云	一般立项	结题
8	昆山市规划	昆山	y/2022040	2021	基于结构方程的班干部团队建设的影响因素研究	彭紫荆刘慧铭	一般立项	结题
9	昆山市规划	昆山	y/2022057	2021	高中数学作业分层设计的有效研究	吴燕施琳达	一般立项	结题
10	昆山市规划	昆山	y/2022081	2021	面向创客教育的虚实结合的机器人教学效果研究	郑吉俊	一般立项	结题
11	昆山市规划	昆山	y/2022084	2021	核心素养下的高中历史课堂教学立意实践研究	周小花	一般立项	结题
12	昆山市规划	昆山	y/2022089	2021	高中美术类社团对校园文化建设的作用与探究——以周市高级中学校园文创设计为例	朱丽丽	一般立项	结题

四、下学期工作提升的打算和计划

1.依次推进“成至教师发展共同体”系列活动，计划聘请校内外专家为青年教师进行教师专业发展讲座。

2.拟开展“成至杯”学科命解评竞赛决赛、第三届“成至杯”课堂教学大赛。

3.对教师进行常规管理，定期检查教师《教师研修手册》《教学随笔》和《读书笔记》，并做记录、反馈工作。

4.组织青年教师参加解题活动，提高他们的业务能力，为苏州市教师专业素养竞赛做准备。

5.组织教师参加“一二三”考核、申报各级各类骨干称号，提升他们的学科专业素养水平。

6.认真向相关杂志推荐教师论文，努力为老师做好指导、修改和推荐论文的工作。为教师提高教学及科研水平、发表了高质量的论文，提供良好的服务及展示平台。

7.做好教育教学相关评比（优课、基本功、大比武、论文评比等）、课题申报的组织指导工作，力争取得优异的比赛成绩。

8.做好校刊《成至教育》《成至文学》《成至》电子杂志的征稿编纂发布工作，持续稳步推进校刊编纂工作。

9.配合做好学校课程基地建设、学校文化和特色建设的相关工作。

10.协助学校做好宣传及其它相关工作，做好公众号、橱窗的宣传设计工作。

昆山市周市高级中学教科处

2023年6月21日

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