2022年12月校园防恐防暴应急演练方案

昆山市周市高级中学

校园反恐防爆应急演练方案

2022年12月22日

校园反恐防暴应急演练方案

1.       演练目的

维护师生生命安全，及时有效应对犯罪分子在校园内施行暴力行为，伤害师生生命安全的校园恐怖袭击事件，提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度地减少犯罪（恐怖）分子对广大师生生命安全造成的危害和损失，确保校园的安全和师生的人身安全，实现“平安校园”的总体工作目标。

二、演练组织机构及职责  

（一）应急指挥部： 

总指挥：师国华

副指挥：孙剑

成  员：储海燕、赵冉、王东明、徐敏豪及全体保安

应急指挥部工作职责：    

1、全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。      

2、执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。    

3、合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。    

（二） 应急防暴组：保卫科全体成员、学校保安 

工作职责：

1、校园、校门口巡查，发现歹徒，利用一键报警报告歹徒情况并向应急指挥部报告。

2、穿戴防护服，带防护器械，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。   

3、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。    

 （三）、应急疏散组：班主任   

工作职责：班主任演练前召开防恐防暴疏散主题班会，讲明本次演练的重要意义，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。     

（四）、后勤保障组：后勤处

工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、防暴毡、警灯、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。   

（五）、 医疗救护组：校医务室

工作职责：救护伤员，保护现场，并根据情况拨打120，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

6.       、广播宣传组：根据指挥部命令发布、解除暴力警情

7.       应急联络与舆情控制组：学校办公室

工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。负责演练文字、影像资料收集，信息上报等。       

三、演习时间

12月22日 上午9：00

四、演习地点

周市高级中学南大门口    

五、演练程序

（一）校门口发现歹徒：一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进门口，值班保安（带着警棍）马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，门卫强烈制止，该男子突然拔出尖刀逞凶。

应急处置：门口保安1人立即启动一键报警装置向公安机关报告，并向学校应急指挥部电话报告。其余保安穿防护服、手持钢叉、盾牌、防爆手套与之周旋，对歹徒进行劝阻，寻找机会制服歹徒。防止歹徒进入校园。

2.       校园内发现歹徒：值班老师在校园内巡查时，在北教学楼前发现两名不明身份人员，值班老师上前询问，不明身份人员反应强烈，突然拔出尖刀逞凶。

应急处置：

1、       课间学生活动时，巡查老师一边对歹徒进行劝告、周旋，一边向应急指挥部报告，

2、       防爆指挥部迅速全面启动应急工作程序，副指挥电话通知广播站广播：校园内北教学楼前发现歹徒行凶，全体防爆组成员、保安立即带防爆器械赶到北教学楼前，全体同学立即避开歹徒，进教室，班主任立即到教室指挥学生封闭教室，阻止歹徒入内。

3、       应急防暴组：防爆组启动一键报警装置，并与保安穿防护服、手持钢叉、盾牌、防爆手套等防护器械赶到现场，与歹徒交涉、周旋，对歹徒进行劝阻，寻找机会制服歹徒。义务巡逻防暴队也携带木棒等各类器械赶到现场，与歹徒交涉、周旋，对歹徒进行威慑，阻止暴恐分子进入教学楼。当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。

4、       应急疏散小组：听到警报后，公共活动区的学生应迅速返回教室。班主任立即赶到操场指挥学生紧急疏散学生到教室（可临时定的安全地带），紧闭门窗。用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。若暴恐分子强行进入教室。老师立刻举起椅子与其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近门的同学立即撤离，来不及撤离的同学躲在老师身后，并充分利用桌椅保护自己，逐一及时撤离。 疏散学生后，清点学生人数。

5、医疗救护组。及时救护伤员，查看受伤人员，对受伤者进行救治，并根据情况拨打120，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。  

6、应急联络小组到位： 联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。 负责演练文字、影像资料收集，信息上报等。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。   

7、演练结束：暴恐分子被全部制服后，广播通知演练结束，恢复正常秩序，组织学生到操场集合。  

8、演练总结：经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。

六、演练准备及要求    

1、演练前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责，熟悉演练流程。    

2、应急联络组通过各种渠道，包括广播、告示等，告知所有参演人员。讲明本次演练为全仿真演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；    

3、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。及时到岗到位。  

4、班主任演练前对学生的宣传教育，选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守门。教育学生参加演练时不准乱跑、不得喧哗、不准打闹拥挤、更不得开玩笑，以免造成恐慌和混乱局面；同学之间要互相照顾：上下楼梯禁止乱跑，避免踩踏事故发生。   

5、后勤保障组负责提前准备相应的道具、物资、调试信号，确保线路通畅。     

6、如有人员受伤，应立即以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并拨打120急救求助。    

7、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。   

附件：

协调会议