昆山市周市高级中学2023-2024学年第二学期工作计划

昆山市周市高级中学

一、强化党建统领，为教育质量提升筑牢思想根基

用党建引领开展学校各项工作，充分发挥党组织的领导核心作用，抓班子、带队伍、促规范、保落实、强服务。重大事项党组织集体研究。学校组织全体党员教师开展形式多样的活动学习习近平新时代中国特色社会主义思想。在深入开展主题教育的基础上，开展“立足岗位作贡献”，设立“党员先锋岗”，号召全体党员“亮身份、走在前、做表率”，充分发挥共产党员的先锋模范作用，做到党旗飘在一线，堡垒筑在一线，党员冲在一线。激励教师立德树人守初心，凝心聚力担使命。学校将着力构建“党建+校园文化”品牌，将爱党爱国教育深度融入全年的学生德育工作中，通过主题活动和节日庆典，对学生开展系统的爱国主义、集体主义、革命传统和中华民族优良美德教育，学校将思政元素与课堂教学融合，引导学生在学习各科知识的同时，增强爱党爱国爱社会主义的情感，传承红色基因，厚植家国情怀。让党建引领成为促进学生成才、教师成长和学校发展的内在动力。

坚持党对意识形态工作的领导，全面落实意识形态工作责任制，进一步健全完善意识形态工作相关制度规范，切实加强课堂、社团、讲座研讨、橱窗、网络新媒体、教师自媒体等意识形态阵地的建设和管理，决不给错误思想言论提供传播渠道，坚决防止境外政治类有害出版物在学校渗透，坚决弘扬主旋律，传播正能量。

二、坚持德育为先，落实立德树人根本任务

1.强化学生常规。加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，从细微之处入手，强化管理，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质，给全体学生创造良好的学习和生活环境。

2.持续加强思想政治工作，继续推进校园文化建设，班级黑板报、电子班牌要继续强化落实。各班专人负责，既要保质保量，又要体现创新与特色。

3.继续强化学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式。以家庭为基础，以学校为主体，以社会为平台，努力构建“三位一体”的教育网络。从“学校主导、家校互动、社会合作”等方面入手，加强有效沟通，努力在创新教育模式上有所突破。

新高一分班后要尽快组建新的班级和年级家委会，家校合作继续推进“护学岗”工作。通过家委会，利用部分社会资源，积极帮助三个年级学生开展志愿服务和社会实践，积极开发家长资源，继续推进“成至生涯讲堂”。

4.加大对班主任的培训力度，进一步增强班主任的工作责任心，通过对班主任工作指导、强化考核，充分发挥班主任工作的积极性。组织发动全校教师参加各级德育论文的评比活动，组织开展校级心理健康教育课的评比和心理健康教育（辅导）个案评选活动。

5.结合重大纪念活动，开展爱国主义、集体主义和社会 主义主题教育活动，加强民族精神教育宣传。如结合“九一 八”、“十一”和“一二九”等节日由团队组织相关主题活动。坚持使用《大江南北》对学生进行革命传统教育、民族 精神和爱国主义教育教材。开展读书征文、板报评比和组织 投稿等活动，继续深化教育效果，培养特色。

6.开展好学生社团。本学年社团要继续开足、开齐，着重开发一些具有潜力的社团，例如棒垒球社、成至合唱团、烘焙社等。

7.深化体教融合，完善学校篮球、足球、棒垒球等各类体育联赛，推进学校体育特色社团建设。落实学生体质健康监测干预机制，保障体质健康合格率保持在96%以上。推动“一校一品”“一校多品”建设，开展高水平艺术实践，建设好“成至合唱团”等高水平艺术团队，打造学校特色。

8.实施关爱青少年生命健康“润心”行动，落实心理健康教育发展工作实施方案，加快专业师资队伍建设。健全“学校、年级、班级”三级心理危机预警体系，提升学校心理危机预防和处置能力。

9.重视对学生进行生命教育，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识。学校将整合法制教育、心理健康教育、青春期教育、安全教育、人防教育、环境教育、消防教育、禁毒和预防艾滋病教育等各类德育活动，开展灵活多样的生命教育活动，将生命教育落到实处。

10.继续加强校园文化建设，开展丰富多彩的活动，丰富校园文化。

三、锤炼教师队伍，锻造教育质量提升工作主力军

（一）落实课题研究，提升教育科研层次

做好各级各类课题立项及启动研究工作。定期做好课题研究的开题、检查、督促、结题工作，深化课题研究：两项省教研课题本学期开题、中期，两项苏州市规划课题本学期中期、结题，昆山市教育科学“十四五”规划2024年度课题拟申报。

1.江苏省级

做好江苏省十五期教研课题《江苏红色资源赋能高中“大思政课”教学实践研究》（主持人：师国华、雍月华）的开题工作，十四期教研课题《指向核心素养的高中语文“教育戏剧”设计与实施研究》（主持人：韩剑峰、许博识）的中期检查工作。

2.苏州市级

做好苏州市“十四五”规划课题《指向人文底蕴素养的跨学科课程设计与实施研究》（主持人：韩剑峰、许博识）的中期检查工作，苏州市“十四五”规划课题苏州市规划课题《大中小思政课程一体化实施现状研究》（主持人：雍月华）结题工作。

3.昆山市级

做好昆山市“十四五”规划2024年度课题的申报工作，共计申报5项。

（二）强化师资培训，促进教师发展

1.组织青年教师参加高三“一模”“二模”。

2.依次推进“成至教师发展共同体”、青年教师“成至班”系列活动。计划开展如下活动：

①组织校内骨干教师、优秀青年教师形成接地气的讲师团，为青年教师成长赋能。

②聘请校内外专家为青年教师进行教师专业发展讲座，引领青年教师快速成长。

③开展教师师德师风专题研修活动。

3. 组织“成至杯”试题命、解、评竞赛，努力提升青年教师的教学能力。

4.实施“精准帮扶”战略。对我校教师实施“一对一、点对点”管理。（特别关注青年教师在职称、骨干教师方面的发展情况，到了什么程度、什么阶段、还需要什么条件、有什么困难等，积极实施“精准帮扶”）

5.做好昆山市学科带头人、苏州市学科带头人的培养、选拔工作。

6.做好青年教师“一二三”工程考核的相关具体工作。

7.以有效教学项目、课题研究等活动为契机，让青年教师多上课，多展示，努力提升课堂教学能力。

（三）做好教育科研的指导工作，不断提升科研的质量

1.努力为老师做好指导、修改和推荐论文的工作。为教师提高教学及科研水平、发表了高质量的论文，提供良好的服务及展示平台。

2.做好教育教学相关评比（论文评比、精品课题评比、科研观摩课等）的组织指导工作，立争取得优异的比赛成绩。

四、深耕教育教学，巩固教育质量提升主阵地

（一）质量目标

1.新教师培养目标

针对我校基本都是新教师的客观情况，规范有序、热情主动地做好新入职教师的培养，从基本规范入手，通过不定期的检查抓好备课、上课、作业批改三个环节，增强新教师的使命感和责任感，加快其成长，力争使新教师在两个学期后能站稳讲台，得到学生、家长和同行认可。

2.年级教学质量目标

不断优化学校管理，持续提升办学绩效，全面提高教育质量，确保学校综合实力和教育质量仅仅追赶兄弟学校，保8争7。强化学测、高考试卷研究，提高教学的针对性（做高考试卷、各地市模拟试卷），全面提高“两考”（高二学测、高三高考)质量。

3.学科竞赛目标

规范地组织开展学科竞赛辅导，争取以竞赛辅导为抓手，促进学生学业水平的提高。

（二）工作措施

1.规范教学常规，优化过程管理。

（1）抓好以课堂教学为中心，以课前准备为基础，以课后辅导为补充的三个主要教学环节的管理工作。着重抓好教师的“七认真”工作，以不定期抽查、学科点调、行政推门听课为主，集体检查为辅；以个体反馈为主，集体通报为辅；以平时检查为主，期末检查为辅，更加突出以平时为主，更加重视教育教学的过程管理，向教育过程要质量。3周为一个周期，收齐2个教研组的备课笔记和作业，由教务处检查后，写好检查总结，上报分管校长审核。

（2）加强校本教研制度的实施。坚持每周一次的教研活动制度，以备课组活动为主，认真落实教研活动的“四定”要求（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）。抓好集体备课、二次备课和教学案一体化实施工作，优化教学案内容，努力提升教师课堂教学效率与课堂教学绩效，向四十分钟要教育质量。

（3）加强行政和骨干教师教学调研活动。教务处根据情况确定需调研的教师，规定行政、组长完成调研的时间。采取推门听课，听常态课。同时检查听课教师的教学常规工作。活动结束时，由组长汇总调研的总体情况，书面报教务处和校长室，定期通报全校。

（4）严格执行课程计划，深入推进课程改革，确保学校开齐开足所有课程，为学生提供更多选择性、综合性、实践性课程，积极开展研究性学习，综合素质评价制度，努力转变教育教学的方式，提倡自主建构、互动高效的学习，充分调动学生的学习积极性，重视培养学生的独立思考和实践能力，培养学生的创新精神和社会责任感，防止学生过早分化，全面提高教育质量。

（5）树立正确的质量观。一要认真执行课程计划，严格执行《苏州市课程实施方案》《调整普通高中2018级学生课程方案和课程内容》，认真落实《江苏省中小学管理规范》有关规定，开全课程，上足课时，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。二要高度重视学科类竞赛，严密组织、科学安排，努力提高竞赛质量。三要减轻学生过重的课业负担，通过向课堂要质量，认真组织课堂教学，提高课堂教学效率。四要严格控制教辅用书的征订，认真履行报批手续，不得擅自为学生征订报刊杂志和教辅用书，不得向学生摊派学习用品。

2.抓好分层教学，打造高效课堂。

（1）不断精细课堂教学。各备课组要重视对课堂教学的每一个环节、每一个细节进行研究，决不放过。教学中既要重视培养学生的情感态度、学习方法和学习习惯，又要在课堂教学的“四基”上做文章，要突出基础知识、基本技能、基本思想和基本方法。还要做到“五精五必”，即：要强调精选、精讲、精练、精批、精评和有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评和有学生作业教师必先做。

（2）深化课堂教学改革。以省“十四五”规划课题为指导，继续完善“学案导学、讨论反馈、训练达标”的课堂教学模式，细化课前自主学习，优化课内自主探究，深化课后自我检测，加强学生自主学习指导。

（3）继续扎实有效教学。确立分层教学，打造高效课堂的理念，努力提高课堂教学效益。课堂教学中要以“实、活、勤、精、细”来规范教学过程。即：备课要实，课堂要活，讲解要精、辅导要勤，分析要细。

3.强化学科组建设，不断提高教研质量

（1）健全工作制度。明确各学科备课组的活动要求和备课组长的工作职责。进一步制定和完善各项教研组工作制度，保证教研组工作和备课组活动真正落到实处。

（2）加强考核评价。建立对备课组的考核评价制度和激励机制，加强检查、督促和评价，及时总结、推广成功经验和先进典型，及时发现和解决存在问题，激励各教研组和备课组求真务实、开拓创新，形成各自的工作特色和教研文化。

（3）加强队伍建设。安排好各级各类业务培训、活动和交流，通过学科教研活动、教学展示活动等形式，提高教师业务水平。组织好各级各类评优课和基本功竞赛，充分发动，层层选拔，让每个教师都有锻炼、提高和发展的机会。发挥好骨干教师作用，督促能手和带头人在日常教学中主动履行义务和职责，充分发挥辐射和传帮带作用。

五、守好安全底线，优化办学条件，为教育质量提升创设稳健的大后方

　（一）提高认识，全面加强学校安全工作

全面落实省市县安全工作文件和会议精神，充分认识安全工作的长期性和艰巨性。将安全工作作为重中之重的工作抓实抓好。加强宣传，提高防范，深化安全教育，紧紧围绕“安全责任生于泰山”的主题，抓好安全工作，营造良好的育人环境。

（二）落实责任，建立健全各项安全制度

成立学校安全工作领导组，强化安全管理，层层落实安全责任。学校将认真组织学习有关安全工作的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识做好校园安全工作的意义，从讲政治的高度做好安全工作。

加强安全工作责任的落实，根据教育部《中小学岗位安全工作指南》要求，进一步完善以“一岗双责”为核心的安全责任体系，严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，确保安全工作人人抓、人人有责任。

学校与各部门、各班主任以及相关岗位工作人员、全体教师签订安全工作责任书，将安全责任明确到人，进一步强化安全责任落实。明确学校校长是安全工作第一责任人，全面负责安全工作，分管校长为直接责任人，具体负责安全工作。进一步加强对校园保安人员的管理，明确安全保卫人员工作职责，加强校园重点时段、重点部位巡查力度，杜绝不作为现象。认真贯彻执行《安全生产法》、《食品安全法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，宣传《学生伤害事故处理办法》、《中小学生自护自救安全常识》，引导学生提高安全自我保护意识。落实工作职责，形成统一领导，齐抓共管，上下协作，相互监督，依法管理的安全工作格局。

（三）突出重点，加强安全工作专项治理

结合实际，加大整治工作力度。学校把校舍安全、防毒、防邪教、防溺水、防交通事故、防传染病、防食物中毒、防火、防电、防踩踏及学校安保列为重点内容，高度重视安全演练活动，做到有计划、有图片资料、有总结。扎实开展好安全“一月一主题活动”。积极配合上级主管部门搞好安全整治工作，开展安全隐患大排查大整治工作，及时有效消除安全隐患。

（四）加大宣传，不断提高师生安全意识

学校把安全教育纳入正常的教育教学内容之中，保证每周不少于1 课时的安全教育时间，全面培养学生的安全意识与自护自救能力。充分利用校园网、广播站、黑板报、宣传橱窗、主题班会、专题讲座、家长会、等形式，开展丰富多彩的安全教育活动，把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到课堂教学中，渗透到学校的每一项活动中。加大力度，加大投入，积极开展“平安校园”创建活动。加强防震减灾安全教育与应急管理工作，开展经常性的集体安全演练，不断提高师生自救自护能力，坚决避免人中伤亡和财产损失。

（五）完善台帐，及时上报信息

认真按照安全工作法规、制度和学校的要求，做好各项安全工作。切实抓好安全工作宣传、教育、隐患排查和整治工作的记录和反馈工作，健全安全工作台帐，坚持记录学校《安全工作日志》。重大集体活动以及涉及安全的各项工作及时报学校安全工作领导组批准。

实行安全工作日检查、周小结、月上报制度，及时填报“一校三表”，按时上报安全“一月一主题”宣传教育活动月报表、安全隐患排查和整治汇总表、季度及年度安全工作总结。严格执行安全信息报告制度，确保信息畅通。

六、整合教育资源，优化服务质量，后勤工作再上新水平

1.坚持"以人为本"，强化队伍建设。后勤服务人员是学校组成的一部分，他们的素质关系到学校的整体素质，后勤工作人员也要加强学习，努力提高自身素质。总务处经常组织后勤工作人员认真学习业务知识，使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式与时更新，思维层次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。鼓励他们以自己的作用换地位，用自己良好的言行，优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。

2.加强后勤人员的安全教育，确保后勤管理零安全事故。

强化培训与管理:定期组织培训，提升后勤员工的专业素质和服务意识；加强后勤团队管理，完善制度和流程；不断强化安全意识和责任意识，提高安全管理水平；提高政治站位，进一步压实安全责任，充分认识校园安全的重要性，尤其加大对后勤所属车辆进出校园的安全管理；增强消防安全意识，人、技、物三防结合，严守消防安全底线，经常开展消防安全演练，定期进行消防安全知识宣传培训；各部门要做好安全隐患排查与防范工作，及时发现隐患，及时处理隐患，对无法解决的安全隐患要及时上报，并采取妥善的防护措施；落实重大事项请示报告制度，要遵守规矩，做到该请示的必须请示，该报告的必须报告，工作中要勇于担当，忠实履职。

3.加强校园环境建设，完善学校发展规划。

在学校后勤管理工作中,搞好学校物质建设,加强学校精神建设，制订相应措施经营校园文化。使周高的教育景观不再是静物，而是具有灵性，并且赋予其丰富多样的教育意蕴。使学生受到教育环境的熏陶感染。

提倡节约用水、用电、用能，推广绿色环保理念，减少对环境的影响；鼓励后勤团队积极参与科技创新，推动后勤管理与新技术、新设备的结合，提高管理水平和服务质量。力求将学校后勤打造成高效、精细的服务团队，为学校教育教学作提供全面保障。

4.抓好师生伙食管理，关心师生生活。对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精心制作，切实提高伙食质量，努力使师生满意。总务处要经常深入了解师生需求，及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。

5.坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好书记、校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。

6.加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进-步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管,建立物产保管使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对一些损耗品的领用，登记与核销，做到合理规范。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。

7.严格收费管理。严格按收费标准收费，收费标准公布上墙，增强收费工作的透明度。严格贯彻“一费制”制度，不乱收费。

七、发挥工会效力，提升教师幸福指数

（一）组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质

1.加强学习，提高广大教工的思想素质。组织全校教师有针对性地学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律知识，以政治理论指导工作实践，以师德建设为主线提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高教职工人文素养和开拓创新能力。

2.认真学习新时期我党对工会工作的指导意见，加强教代会自身建设。充分利用工会的工作优势，发挥教代会和全体教职工的作用，定期召开会议，督促学校相关部门对教代会提出的提案予以落实和执行。提高教代会代表参政、议政能力。深入抓好校务公开监督工作，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

（二）配合各部门开展以教学为中心的活动，促进教师业务素质的提高

配合学校工作计划，协助各科室室开展“青蓝工程”建设，促进新教师快速成长，尽快培养年轻老师成为我校的教育教学骨干力量。配合教务处对青年教师的培养计划，开展青年教师教学基本功比赛、一二三工程、教学六认真检查等活动促进青年教师更快的成长。

（三）切实加强学校民主管理，落实监督机制

1.拓宽教代会内容，健全教代会制度和组织形式，抓好教代会提案工作，加强对提案落实工作的督查，探索教代会对学校相关制度和管理审议的办法。

2.深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按照实施细则进行，充分发挥校务公开领导小组、监督小组的作用，推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更新校务公开内容。

（四）进一步做好“送温暖工作”，切实履行维护职能

1.维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从依法根本上做好广大教职工在各方面的维权工作。

2.继续落实送温暖工作，并根据具体情况加大力度。特别是关心生病、家庭困难的教职工，做好联系、探望、慰问工作，主动为他们争取各项福利和维护他们合法权益。平时多角度了解教职工所需，为教职工谋福利、办实事、做好事。

3.重视女职工的权益。关心、支持女职工工作，充分调动女职工的工作积极性和创造性，维护女职工权益，为孕期、哺乳期的职工提供更加方便和温暖的休息、哺乳环境。

4.关心未婚青年教师的个人生活，主动为他们提供个人生活建议，组织他们参加各级青年联谊互动，扩大交友范围。